鉃 De un vistazo
鈼 Actualmente, Colombia alberga a 2,5 millones de refugiados y migrantes venezolanos en necesidad de protecci贸n internacional, adem谩s de 5,6 millones de desplazados internos
鈼 El fondo fue creado en el seno de la ONU para defender la educaci贸n en situaciones de emergencia y se denomina ECW, (EDUCACTION CANNOT WAIT, LA EDUCACI脫N NO PUEDE ESPERAR)
鈼 La situaci贸n que se vive actualmente en Venezuela ha desencadenado la segunda crisis de personas refugiadas m谩s grande del mundo
EL VENEZOLANO COLOMBIA | AGENCIAS
El Fondo de las Naciones Unidas, que lucha contra la deserci贸n escolar, anunci贸 una inversi贸n de 28 millones de d贸lares en Colombia para programas de apoyo a ni帽os venezolanos, desplazados internos, comunidades ind铆genas y afrocolombianas.
El fondo fue creado en el seno de la ONU para defender la educaci贸n en situaciones de emergencia y se denomina ECW, (EDUCACTION CANNOT WAIT, LA EDUCACI脫N NO PUEDE ESPERAR).
芦Debemos actuar ahora para brindar a las ni帽as y los ni帽os afectados por las crisis interconectadas de conflicto, desplazamiento, cambio clim谩tico, pobreza e inestabilidad la seguridad, la esperanza y la oportunidad de una educaci贸n de calidad禄, dijo la directora ejecutiva de ECW, Yasmine Sherif.
La funcionaria se帽al贸 que 芦el Gobierno de Colombia ha tomado medidas notables para proporcionar a personas refugiadas y migrantes de Venezuela acceso a la educaci贸n禄 y que apoyar esta iniciativa es 芦sentar las bases para construir un futuro pac铆fico禄 para Colombia y Venezuela.
El apoyo de ECW al Programa Multianual de Resiliencia actualmente supera los 12 millones de d贸lares, y ha asignado otros 12 millones de d贸lares adicionales para la pr贸xima fase de tres a帽os que, una vez aprobada, traer谩 la inversi贸n total en Colombia por m谩s de 28 millones de d贸lares.
Por su lado, la ministra de Educaci贸n, Aurora Vergara, dijo que el 芦mayor desaf铆o para la integraci贸n efectiva de esta poblaci贸n es garantizar la salud, la educaci贸n y la soberan铆a alimentaria de todos los ni帽os, ni帽as y adolescentes y j贸venes, con 茅nfasis en aquellos en condiciones de vulnerabilidad禄.
La situaci贸n que se vive actualmente en Venezuela ha desencadenado la segunda crisis de personas refugiadas m谩s grande del mundo.
Actualmente, Colombia alberga a 2,5 millones de refugiados y migrantes venezolanos en necesidad de protecci贸n internacional, adem谩s de 5,6 millones de desplazados internos.
Adem谩s, los pueblos ind铆genas y afrocolombianos y ni帽os con discapacidad tambi茅n suelen quedar rezagados. A pesar de los esfuerzos del Gobierno de Colombia para extender el estatus de protecci贸n temporal a personas venezolanas en Colombia, los ni帽os contin煤an sin acceder a una educaci贸n de calidad.
A noviembre de 2022, agreg贸 la informaci贸n, m谩s de medio mill贸n de ni帽os, ni帽as y adolescentes provenientes de Venezuela se hab铆an matriculado en el sistema educativo de Colombia.
芦Se requiere un estimado de 46,4 millones de d贸lares para financiar completamente la actual respuesta de resiliencia plurianual en Colombia禄, se帽al贸 Sherif, quien pidi贸 a los l铆deres mundiales que 芦intensifiquen la respuesta global a la crisis educativa en Colombia para no dejar a ning煤n ni帽o o ni帽a atr谩s y cumplir con los objetivos descritos en los Objetivos de Desarrollo Sostenible禄.
Realizan mesa de trabajo sobre atenci贸n educativa para venezolanos en Ci茅naga
Con el fin de garantizar la educaci贸n de los ni帽os migrantes, la administraci贸n Municipal a trav茅s de la Secretar铆a de educaci贸n, rectores, docentes, personero municipal y Migraci贸n Colombia, lideraron una mesa de trabajo con el objetivo de capacitarse acerca del proceso de matr铆cula y en general al servicio de atenci贸n en educaci贸n para avalar el derecho a la educaci贸n de los menores venezolanos residentes en Ci茅naga.
Teniendo en cuenta la situaci贸n que atraviesan los ni帽os migrantes para acceder a la educaci贸n en el pa铆s, desde la administraci贸n municipal se viene trabajando por el mejoramiento de la calidad de vida en materia educativa, para junto Migraci贸n Colombia, garantizar el acceso de los ni帽os migrantes a todos los planteles educativos oficiales del municipio.
Por tanto, se atendi贸 al llamado del personero municipal a la聽mesa聽de聽trabajo聽junto a las聽entidades聽encargadas, con el fin de hacer seguimiento a los avances en materia educativa hacia la construcci贸n de una educaci贸n de calidad para la poblaci贸n estudiantil.
